Родителям детей с ОВЗ могут разрешить работать в школе в роли тьюторов
Депутат Госдумы, координатор проекта «Новая школа» партии «Единая Россия» Алёна Аршинова рассказала в интервью, размещённом на официальном сайте партии, о том, что Минобрнауки РФ намерено ввести в детских садах и школах тьюторов, для того чтобы в классах (группах) можно было обучать как можно большее количество детей с ОВЗ (ограниченными возможностями здоровья).

Новые статьи и обзоры — на вашу почту
Редакция «Навигатор Образования»
Мы помогаем родителям и абитуриентам найти лучшие образовательные учреждения России. Все материалы проверены экспертами.
Комментарии (9)
Уважаемые! Вы, конечно, много здесь «умных» мыслей говорите. Но не забывайте, что в любой момент можете оказаться в такой ситуации, как и родители детей с ОВЗ. Чем вам могут помешать такие детки? Я не говорю о всех детях с ОВЗ. Есть дети, которые на колясках, но гораздо умнее всех нормальных. И почему они должны учиться отдельно? Наш мир и так стал очень жестокий, может видя такого ребенка, ваши дети станут мягче и относиться станут по-другому к не таким как они. Согласна, что в классах много человек и учитель не в состоянии справиться. Но можно всё равно что—нибудь придумать, все решаемо при желании. Люди, давайте начнем с себя! Если вы так относитесь к детям с ОВЗ, о чем еще можно говорить? Измените себя, посмотрите на проблему, если бы вы были на месте этих родителей. Как бы вы себя чувствовали? Давайте станем добрее!!! Ведь добро всегда победит зло!!!
"работать" подразумевает оплату - или как?
Вот эту Алену Аршинову бы да в класс без тьютора, где всесте сидят дети с умственной отсталостью, задержкой психического развития ии норма интеллекта.......... Посмотрел бы как она выкручивалась, реализуя три программы одновременно!!!! Нет у нас подготовленных специалистов для массовой школы - НЕТ. А когда будут - на это слова Некрасова: "Жаль только в эту пору прекрасную...."
Понимаю, что с тьюторами (особенно квалифицированными) сейчас плохо, но в принципе обучение ориентировано на социализацию, на возможность независимой жизни, и тьютор "из семьи" (мама, бабушка и т.д.) - вариант не самый лучший. Временно - может, и нужно, но у нас временное задерживатся так надолго, что становится самым постоянным. Инклюзировать "как можно больше детей с ОВЗ" - это положение требует так много условий и оговорок, что здесь лучше об этом не говорить.
Замечательная инициатива! Сама являюсь родителем ребенка с ОВЗ, работаю тьютором в массовой школе у своего ребенка и еще двух детей с ОВЗ уже на протяжении 4 лет. Имею пед. образование и жаль, что вся моя работа не пойдет мне в стаж. И да - в общеобразовательной школе обучение детей с тьютором - родителем это очень даже реально и дает замечательные плоды. Во многом успех обучения в таком формате зависит и от самого родителя, и от его пед.способностей.
А сама Алена Аршинова не думает поменять специальность? Ведь родители детей с ОВЗ тоже где то учились и работали до того, как им понадобился тьютор. Так, по аналогии, если горло часто болит у родных нужно будет ЛОР врачом пойти работать?
А зачем детей с ОВЗ обучать вместе с обычными школьниками? Кому нужны эти взаимные мучения?
Мама, даже при наличии образования, все равно мама. И будете вы плясать под ее дудку. Надо, чтобы к образованию была порядочностьи трезвый ум. У этих мам все это крайне редко сочетается.
Я понимаю родителей таких детей, даже преклоняюсь перед ними. Но... в общеобразовательной школе это не реально. А дальше что? Как оценивать таких детей? Ладно, учителя, что прикажут, то и поставят
